Bienvenidos a todos al curso 2010-2011 que comenzamos el lunes día 4 de octubre. El horario de tutorías para esta asignatura será todos los miércoles de 13:40 a 14:30. Podéis dejar aquí vuestras dudas y comentarios y trataré de responderos lo antes posible.
Os dejo la programación de contenidos para este curso:
PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA DE FILOSOFÍA
CURSO 2010-2011
Primer trimestre (Octubre/diciembre)
Primera semana Presentación asignatura y toma de contacto
Segunda semana Contexto griego, Sócrates y sofistas
Tercera semana Platón
Cuarta semana Platón
Quinta semana Comentario de textos
Sexta semana Aristóteles
Séptima semana Aristóteles
Octava semana Comentario de textos
Novena semana Contexto medieval y San Agustín
Décima semana Comentario de textos
Undécima semana Examen
Duodécima semana Corrección y dudas
Segundo trimestre (Enero/marzo)
Primera semana Contexto medieval y Sto. Tomás
Segunda semana Comentario de textos
Tercera semana Contexto de la Edad Moderna
Cuarta semana Descartes
Quinta semana Hume
Sexta semana Comentario de textos
Séptima semana Kant
Octava semana Comentario de textos
Novena semana Examen
Décima semana Corrección y dudas
Tercer trimestre (Marzo/mayo)
Primera semana Locke y Rousseau
Segunda semana Comentario de textos
Tercera semana Marx y Nietzsche y su contexto
Cuarta semana Comentario de textos
Quinta semana Ortega y Gasset y Wittgenstein y su contexto
Sexta semana Comentario de textos
Séptima semana Examen
Octava semana Corrección y dudas
Novena semana Repaso general de autores y textos
Ésta es sólo una forma de organizarse, pero cada uno puede hacerlo según su tiempo y necesidades. Si necesitáis mi ayuda, aquí estaré.
Un saludo
Sonia
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11 comentarios:
Hola a todos,
os recuerdo que podéis enviar vuestros comentarios resueltos y vuestras dudas a través de este blog para que pueda haceros un seguimiento y ayudaros en lo que necesitéis.
Un saludo
Sonia
Hola a todos,
os recuerdo que los objetivos de este curso son los siguientes:
1)Analizar textos de diversos autores.
2)Comprender el pensamiento de los autores más relevantes de la historia de la filosofía.
3)Relacionar los temas tratados entre diversos autores.
4)Relacionar a cada autor con su contexto histórico, sociocultural y filosófico.
5)Desarrollar la capacidad crítica y reflexiva.
6)Reconocer la vigencia de ciertos pensamientos en la actualidad.
7)Ser capaz de explicar términos y expresiones a partir del texto.
8)Reconocer la estructura argumentativa del texto que se nos proponga.
9)Relacionar a partir del tema tratado en el texto la línea del pensamiento del filósofo objeto de comentario.
10)Demostrar una buena comprensión y expresión precisa de todos los problemas filosóficos que aborda la historia de la filosofía.
Hola a todos,
os recuerdo que el viernes 17 publicaré el examen de la primera evaluación.
Un saludo
Sonia
EXAMEN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
TEXTO
“La vida feliz, por otra parte, se considera que es la vida conforme a la virtud, y esta vida tiene lugar en el esfuerzo, no en la diversión. Y decimos que son mejores las cosas serias que las que provocan risa y son divertidas, y más seria la actividad de la parte mejor del hombre y del mejor hombre, y la actividad del mejor es siempre superior y hace a uno más feliz. Y cualquier hombre, el esclavo no menos que el mejor hombre, puede disfrutar de los placeres del cuerpo; pero nadie concedería felicidad a un esclavo, a no ser que se le atribuya también a él vida humana. Porque la felicidad no está en tales pasatiempos, sino en las actividades conforme a la virtud, como se ha dicho antes”. Aristóteles, Ética a Nicómaco.
CUESTIONES PARA LOE
1)Exponer la estructura argumentativa del texto propuesto.
2)Explicar el problema de la virtud en Aristóteles y desarrollar sistemáticamente las principales líneas de su pensamiento.
3)Relacionar el pensamiento de Aristóteles con su marco histórico, sociocultural y filosófico.
4)Explicar el tratamiento del problema de la virtud en un autor o corriente filosófica que no pertenezca a la época antigua.
CUESTIONES PARA UNED
1)¿Qué quiere decir Aristóteles cuando habla de "vida feliz"?
2)¿Cómo define Aristóteles la virtud?
3)Desarrolla la teoría política aristotélica.
4)Compara el pensamiento platónico con el aristotélico (trata solamente lo esencial de cada uno centrándote sobre todo en las diferencias).
EXAMEN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
TEXTO
«Para poder suprimir del todo (la razón de dudar), debo examinar si hay Dios, tan pronto
como encuentre ocasión para ello; y si encuentro que lo hay, he de examinar también si puede
ser engañador (...) Bajo el nombre de Dios entiendo una sustancia infinita, eterna, inmutable,
independiente, omnisciente, omnipotente, por la cual yo mismo y todas las demás cosas que
existen –si es que existen algunas– han sido creadas y producidas. Ahora bien: tan grande y
eminentes son estas ventajas, que cuanto más atentamente las considero, menos me convenzo
de que la idea que de ellas tengo pueda tomar su origen en mí, y, por consiguiente, es
necesario concluir de lo anteriormente dicho que Dios existe; pues si bien hay en mí la idea de
la sustancia, siendo yo una, no podría haber en mí la idea de una sustancia infinita, siendo yo
un ser finito, de no haber sido puesta en mí por una sustancia que sea verdaderamente
infinita». (DESCARTES, Meditaciones metafísicas)
En este texto, su autor reflexiona sobre el problema de la demostración de la existencia de Dios.
CUESTIONES TIPO LOE
1. Exponer las ideas y la estructura argumentativa del texto propuesto.
2. Explicar el problema de Dios en Descartes y desarrollar sistemáticamente las principales
líneas de su pensamiento.
3. Relacionar el pensamiento de Descartes con su marco histórico, sociocultural y filosófico.
4. Explicar el tratamiento del problema de Dios en un autor o corriente filosófica que no
pertenezca a la época moderna.
CUESTIONES TIPO UNED
1. ¿Qué significa Dios en el pensamiento de Descartes?
2. ¿Qué características tiene la duda cartesiana?
3. Contextualiza al autor y su pensamiento.
4. Compara el concepto de Dios en Descartes con el de Sto. Tomás.
Nota: Responde a las cuestiones partiendo del texto del comentario anterior.
Hola Sonia. Soy Carolina, alumna vuestra del curso online 2009/10. Vuelvo a presentarme a selectividad este junio en Madrid y me preguntaba si podrías confirmarme si el temario sigue siendo el mismo o ha variado en algo respecto a las asignaturas de Lengua y de Filosofía. Ya confirmé la asignatura de Víctor y me animó a que hiciese lo mismo con el resto de profesores sobre sus respectivos temarios. Muchas gracias de antemano!
Hola Carolina,
Bienvenida al curso. El año pasado fue cuando cambiaron las pautas. Si tu referencia es el curso 2009-2010, puedes quedarte tranquila. De momento, no ha habido ningún cambio más. En el temario que te hemos enviado, también encontrarás la relación de autores de los que te tienes que examinar.
Si tienes cualquier duda, ya me dirás.
Un saludo
Sonia
Hola Sonia,
Soy Carolina de nuevo. Muchísimas gracias por la información. Sí, en efecto, el temario que tengo para ambas asignaturas es le que disteis en el curso pasado (09/10). El listado de autores que tengo para filosofía es: Platón, Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás, Descartes, Locke, Hume, Rousseau, Kant, Marx, Nietzsche, Wittgenstein y Ortega. ¿Puedo entender que siguen siendo los mismos?
Respecto a Lengua, y si fuese posible, ¿me podrías indicar donde puedo encontrar ejercicios adicionales (corregidos) de análisis morfológico? Los que se adjuntan a la lección correspondiente del temario están genial y me gustaría practicar más ya que al ser una pregunta segura en la PAU de Madrid, resolverla a la perfección es una manera sencilla de asegurarse 1 punto entero más en la calificación final.
De nuevo, muchas, muchas gracias.
Carolina
Hola Carolina,
Efectivamente, esos son los autores de filosofía. Con respecto al análisis morfológico, te puede remitir a cualquiera de los cuadernillos de otros años para la preparación de selectividad, pues tienes todo tipo de ejercicios resueltos, pero, de todos modos, al final del temario que te enviamos hay una serie de direcciones de internet donde podrás encontrar más ejercicios resueltos no sólo de morfología, ya que se proponen exámenes tipo también.
Espero que te sirvan. Si necesitas algo más, aquí me encontrarás.
Un saludo
Sonia
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