Rincón de los textos

Aquí encontrarás todo tipo de textos para comentar. Practicaremos para realizar un buen resumen, para encontrar el método de ordenación, para justificar el tipo de lenguaje usado en el texto y finalmente, para escribir una buena argumentación a partir del tema que se nos proponga. Cualquier duda que te surja la puedes publicar en esta misma entrada. Espero poder ayudarte. La garantía de éxito está en la práctica. Un saludo Sonia

Rincón de ejercicios de gramática

Aquí podrás encontrar ejercios de sintaxis de todos los colores. Empezamos por las oraciones simples, después las coordinadas y finalmente trabajamos todo tipo de subordinadas. Cualquier duda que te surja puedes publicarla en esta misma entrada. Espero poder ayudarte. Un saludo Sonia

Curso 2013 (Filosofía)

Bienvenidos al curso de filosofía 2013 Aquí encontraréis ejercicios y orientaciones que espero que os sirvan a lo largo del curso. Un saludo. Sonia

Curso 2012-2013 (Lengua)

Bienvenidos al curso de lengua. Aquí encontraréis un apoyo, siempre que tengáis dudas y preciséis más ejercicios para practicar. Un saludo Sonia

Filosofía: dudas y comentarios

Bienvenidos al curso de verano de 2012. Espero recibir vuestros comentarios en este blog. Estaré atenta todas las semanas a todas las dudas que os puedan surgir. Espero que podáis aprovechar este curso y que cumpláis vuestro objetivo. Estaré aquí para ayudaros en todo lo que esté a mi alcance. Un saludo. Sonia

Dudas y comentarios de lengua

Bienvenidos al curso de verano de 2012. A partir del día 2 de julio atenderé vuestras dudas y comentarios. Podéis publicar vuestros ejercicios resueltos, vuestros comentarios, resúmenes, argumentaciones... Os responderé lo más pronto posible. Espero que con el material y con mi apoyo podáis hacer un buen aprovechamiento del curso. Un saludo. Sonia

TEXTO CICLOS “Aunque a finales del siglo XIX ya era un lugar común decir que Barcelona vivía de "espaldas al mar", la realidad cotidiana no corroboraba esta afirmación. Barcelona había sido siempre y era entonces aún una ciudad portuaria: había vivido del mar y para el mar: se alimentaba del mar y entregaba al mar el fruto de sus esfuerzos; las calles llevaban 105 pasos del caminante al mar y por el mar se comunicaba con el resto del mundo; del mar provenía el aire y el clima, el aroma no siempre placentero y la humedad y la sal que corroían los muros; el ruido del mar arrullaba las siestas de los barceloneses, las sirenas de los barcos marcaban el paso del tiempo y el graznido de las gaviotas, triste y avinagrado, advertía que la dulzura de la solisombra que proyectaban los árboles en las avenidas era sólo una ilusión (...). El mar poblaba los callejones de personajes torcidos de idioma extranjero, andar incierto y pasado oscuro, propensos a tirar de navaja, pistola y cachiporra; el mar encubría a los que hurtaban el cuerpo a la justicia, a los que huían por mar dejando a sus espaldas gritos desgarradores en la noche y crímenes impunes (...). Todo esto por fuerza había de atraer a Onofre Bouvila, que era hombre de tierra adentro. Lo primero que hizo aquella mañana fue acudir al puerto a buscar trabajo como estibador. Un cordón de policías le cerró la entrada a los muelles. Preguntó qué pasaba y le respondieron que entre los obreros portuarios se habían declarado varios casos de cólera morbo, sin duda traído por algún barco proveniente de costas lejanas. Atisbando por encima del hombro de un agente pudo percibir un cuadro trágico: varios estibadores habían dejado caer los fardos que acarreaban y vomitaban en las losas de la dársena.” La ciudad de los prodigios. Eduardo Mendoza. CUESTIONES: 1) Haga un breve resumen del texto. (2 puntos) 2) Características lingüísticas y/o estilísticas del texto. ¿Qué tipo de texto es y qué lenguaje utiliza? (2 puntos) 3) Escriba una argumentación acerca del siguiente tema: Las ventajas y desventajas de vivir en una ciudad de mar. (2puntos) 4) Analice sintácticamente la siguiente oración: "Barcelona había sido siempre y era entonces aún una ciudad portuaria" (2 puntos) 5) Di todo lo que sepas sobre la generación del 27 (contexto, características generales, autores y obras más representativos). (2 puntos)